Adnoddau Ysgol Heddwch

Un o amcanion tymor-hir y prosiect Cymru dros Heddwch yw creu ‘Cynllun Ysgolion Heddwch’ yng Nghymru. Bydd union natur y cynllun hwn yn cael ei archwilio a’i ddatblygu wrth wireddu’r prosiect, ond gall ‘ysgol heddwch’ gynnwys yr elfennau canlynol:

• archwilio a rhannu treftadaeth Cymru trwy brofi a defnyddio adnoddau cwricwlwm sydd yn gysylltiedig â hanesion unigolion a grwpiau sydd wedi hyrwyddo heddwch yng Nghymru, neu trwy edrych yn feirniadol ar effaith rhyfel ar gymunedau;
• cyfranogi mewn gweithgareddau prosiect eraill megis ein Cynhadledd Ysgolion blynyddol neu ein Cystadleuaeth Arwyr Heddwch;
• annog dysgwyr i ddod yn rhan o gynhyrchu ac ymrwymo i ddatganiad ysgol-gyfan sydd yn dangos ymroddiad i heddwch;
• creu cymuned gynnes a chroesawgar yn seiliedig ar wrando, dealltwriaeth a pharch;
• datblygu’r sgiliau a’r agweddau sydd yn angenrheidiol i ddysgwyr wrth feddwl yn feirniadol a thrafod yn barchus trwy gynlluniau megis Athroniaeth i Blant;
• datblygu’r sgiliau a’r agweddau sydd yn angenrheidiol i ddysgwyr wrth feddwl yn feirniadol a thrafod yn barchus trwy gynlluniau megis Athroniaeth i Blant;
• datblygu arferion ysgol-gyfan sydd yn hyrwyddo cymunedau parchus a heddychlon, megis systemau ‘bydis’ a chyflafareddu;